سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد


1.

قلدری سنتی اشتباه در فرهنگ آموزش پزشکی

صفحه 1-8
فرزانه ملکی؛ مریم ملکی

2.

رابطه‌ی بین عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت : یک تحلیل همبستگی کانونی

صفحه 9-18
وحید قوامی؛ جمشید جمالی؛ محسن شجاع جهان آباد

3.

رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد پژوهشی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

صفحه 19-29
سمیه اکبری فارمد؛ فاطمه ثانی؛ فاطمه تهرانی فر

4.

طراحی و روانسنجی ابزار بررسی نظرات دانشجویان تحصیلات تکمیلی از فرآیند واحد پایان نامه

صفحه 30-40
سهیلا شهشهانی؛ حمیرا سجادی؛ سمانه حسین زاده

5.

مقایسه روش آموزشی متداول و یادگیری از همتا در مدل ترکیبی مشارکت-رقابت در آموزش هماهنگ‌کنندگان پیوند اعضا

صفحه 41-53
مجتبی مخبر دزفولی؛ مهدیه حضرتی؛ فهیمه چراغی؛ آرمان حسن زاده؛ سیاوش مهدی قلی زاده؛ الهام میرمعینی؛ فریبا قربانی

6.

مطالعه تطبیقی برنامه آموزشی دکتری پرستاری در ایران و دانشگاه راش شیکاگو

صفحه 54-68
محسن ادیب حاج باقری؛ مریم ابراهیم پوررودپشتی؛ مریم موحدی نجف آبادی

7.

مدل‌یابی نقش میانجی هوش فرهنگی در رابطه بین هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

صفحه 69-78
علی عبیات؛ سپیده جعفری

8.

شبکه‌های اجتماعی مجازی: فرصت پیشرفت تحصیلی یا تهدید اهمال‌کاری دانشجویان پزشکی

صفحه 79-86
لیلا صفابخش؛ جاوید دهقان حقیقی؛ امین شریعتی؛ افسانه کریمی

9.

بررسی تأثیر انگیزه تحصیلی و کمال گرایی بر پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی اضطراب امتحان در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی

صفحه 87-98
علی محمودی؛ ام لیلا نجفی

10.

رضایت از برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز

صفحه 99-106
حسن هاشمی؛ محمدرضا سمایی؛ عاطفه محمدی

11.

بررسی نگرش دانشجویان پرستاری و مامایی به آزمون اسکی در دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد

صفحه 107-118
میترا مهدویان؛ زهرا حمیدی؛ مهسا ریحانی؛ رویا جاجوندیان

12.

واکاوی روش‌های سنجش دانشجویان رشته پزشکی عمومی

صفحه 119-129
ندا نګهبان جوزان؛ حسین کریمی مونقی؛ هورک پورزند؛ محمد خواجه دلوئی