رضایت از برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز | ||
| افق توسعه آموزش علوم پزشکی | ||
| مقاله 10، دوره 16، شماره 3، مهر 1404، صفحه 99-106 اصل مقاله (1.79 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/hmed.2024.81094.1392 | ||
| نویسندگان | ||
| حسن هاشمی* 1؛ محمدرضا سمایی1؛ عاطفه محمدی2، 3 | ||
| 1مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، مؤسسه سلامت، گروه مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. | ||
| 2کمیته تحقیقات دانشجویی، گروه ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران. | ||
| 3کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی،مرکز مطالعه و توسعه آموزش علوم پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی شیراز،شیراز،ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: ژورنال کلابها به عنوان یکی از ابزارهای آموزشی مؤثر در دانشگاهها و مراکز پژوهشی، نقش مهمی در ارتقاء سطح دانش و توانمندیهای علمی دانشجویان ایفا میکنند. این جلسات، فرصتی را برای بررسی و نقد مقالات علمی و پژوهشی فراهم میآورند که میتواند به بهبود مهارتهای تحلیلی و انتقادی دانشجویان منجر شود. در گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ژورنال کلابها به عنوان بخش مهمی از برنامه آموزشی دورههای کارشناسی ارشد و دکتری در نظر گرفته شدهاند. لذا هدف از این مطالعه، بررسی رضایت برگزاری ژورنال کلابها از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال 1403 است. روش کار: در این مطالعه مقطعی که در سال 1403 در گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز انجام شد، دانشجویان در دو مقطع کارشناسی ارشد و دکتری در مطالعه شرکت کردند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری و با آزمون های توصیفی و آنالیز واریانس یک طرفه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: بر اساس یافتهها در سه حیطه نحوه برگزاری، نحوه ارائه و تسلط دانشجو و تأثیرگذاری و توسعه انگیزه تفاوت معناداری بین دیدگاه دو گروه وجود نداشت (p > 0.05).بیشترین میانگین نمره مربوط به حیطه نحوه برگزاری (36.84 ± 5.92) و کمترین آن مربوط به تأثیرگذاری و توسعه انگیزه (08/224.08 ± 4.11) بود. نتیجه گیری: ژورنال کلابها تأثیر مثبتی بر مهارتها و انگیزه دانشجویان تحصیلات تکمیلی در گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز داشتهاند. با این حال بهبود در نحوه برگزاری جلسات و توجه به مکان و زمان مناسب برای برگزاری آنها میتواند رضایت دانشجویان را افزایش دهد. این نتایج میتواند به بهبود کیفیت برنامههای آموزشی و پژوهشی در آینده کمک کند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ژورنال کلاب؛ دانشجویان؛ رضایت؛ بهداشت محیط | ||
|
سایر فایل های مرتبط با مقاله
|
||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,169 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 305 |
||
