سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد


1.

نقدی بر برداشت های اشتباه از واژه دانشجومحوری

صفحه 5-1
سمیرا درخشانفرد؛ گلستان صیاح؛ حمیده بابایی

2.

کیفیت آموزش در هر یک از بخش‎های بالینی از دیدگاه دانشجویان سال‌های پنجم و ششم دندان‌پزشکی درسال 1399

صفحه 18-6
نازنین بشردوست؛ مریم محمدی گوابر؛ نسترن میرفرهادی

3.

طراحی و ارزیابی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه ارتقاء عملکرد اعضای هیئت علمی بر اساس ارزیابی توانمندی شناختی

صفحه 31-19
اعظم هاشم خانی؛ حسن شهرکی پور؛ رشید ذالفقاری زعفرانی

4.

طراحی و روانسنجی پرسشنامه شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در همه‌گیری کووید-19

صفحه 43-32
حسن رفیعی مهر؛ علی محمد پور؛ بهزاد ایمنی؛ حسین وکیلی مفرد؛ امیر اسدی؛ کریم قاضی خانلو؛ الهه طالبی قانع

5.

ارتقاء فرآیندهای آموزش پزشکی در بستر ارائه ی خدمات سرپایی: شواهدی از یک بیمارستان بزرگ آموزشی

صفحه 53-44
حدیثه ارحامی نیا؛ زینب مسلمی زاده؛ سعید محمد پور؛ لادن گشایشی؛ علی عمادزاده؛ علی خورسند وکیل زاده

6.

بررسی علل رد مقالات در مجلات دانشگاه علوم پزشکی مشهد

صفحه 61-54
نجمه ولیزاده زارع؛ عباس حیدری

7.

تبیین راهکارهای عملی به منظور ارتقاء سطح پروفشنالیسم دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد

صفحه 75-62
جواد سرآبادانی؛ حسین کریمی؛ نغمه فرهمندی؛ مائده شکری؛ ارمغان صالحی

8.

تبیین تجربه زیسته دانشجویان دندانپزشکی یزد از تحصیل در دوران همه‌گیری کووید 19

صفحه 84-76
مهدی قانع عز آبادی؛ سید مصطفی محمودی؛ آمنه حسینی یکانی

9.

ضرورت اصلاح کوریکولوم آموزشی رشته‌های علوم پزشکی با توجه به ﺷﻴﻮع کرونا ویروس (COVID-19)

صفحه 95-85
زهرا زمانی؛ ایلیا اسدی؛ زهرا عامری