تاثیر آموزش خودمتمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی در بین دانشجویان زن متاهل | ||
| مجله اصول بهداشت روانی | ||
| مقاله 14، دوره 19، شماره 3-ویژهنامه سومین کنفرانس بینالمللی نوآوریهای اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری، 1396، صفحه 223-228 اصل مقاله (323.74 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/jfmh.2017.8638 | ||
| نویسندگان | ||
| کبری امامی ریزی* 1؛ لیلا برون2 | ||
| 1استادیار گروه علوم تربیتی، واحد ایذه، دانشگاه آزاد اسلامی، ایذه، خوزستان، ایران | ||
| 2عضو هیات علمی گروه روانشناسی، واحد ایذه، دانشگاه آزاد اسلامی، ایذه، خوزستان، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش خودمتمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی دانشجویان زن متاهل دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه بود. روشکار: تعداد آزمودنیهای این پژوهش شامل 50 نفر بود که به صورت تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمون (25 نفر) و شاهد (25 نفر) جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری رضایت زناشویی انریچ (1989) بود. در ابتدا از هر دو گروه پیشآزمون گرفته شد و سپس گروه آزمون به مدت 8 جلسه در برنامه آموزش خودمتمایزسازی شرکت کرد. دادهها با آزمون تحلیل کوواریانس و نرمافزار SPSS تحلیل گردیدند. یافتهها: نتایج نشان داد که آموزش خودمتمایزسازی بر میزان رضایت زناشویی زنان متاهل تاثیر دارد (01/0 P≤و26/30= F ) نتیجهگیری: به نظر میرسد آموزش خودمتمایزسازی میتواند میزان رضایت زناشویی زنان را افزایش دهد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تاهل؛ خودمتمایزسازی؛ دانشجویان؛ رضایت زناشویی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,588 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,253 |
||
| تعداد نشریات | 29 |
| تعداد شمارهها | 2,321 |
| تعداد مقالات | 24,818 |
| تعداد مشاهده مقاله | 82,484,878 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 45,663,396 |