تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم به شیوه شناختیرفتاری بر سیستمهای فعالساز و بازداری رفتاری | ||
| مجله اصول بهداشت روانی | ||
| مقاله 3، دوره 19، شماره 3-ویژهنامه سومین کنفرانس بینالمللی نوآوریهای اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری، 1396، صفحه 141-145 اصل مقاله (237.82 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/jfmh.2017.8542 | ||
| نویسندگان | ||
| میثم زائـری1؛ مسعود محمدی* 2 | ||
| 1کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، گروه مدیریت صنعتی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران | ||
| 2دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، گروه مدیریت صنعتی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: اعتیاد یکی از جدیترین معضلات بشری در سالهای اخیر ویکی از پیچیدهترین پدیدههای انسانی است، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم به شیوه شناختی-رفتاری بر سیستمهای فعالساز و بازداری رفتاری در سوءمصرفکنندگان مواد مخدر انجام شده است. روشکار: در این پژوهش، نمونه شامل 30 نفر (15 نفر گروه آزمون و 15 نفر گروه شاهد) از سوءمصرفکنندگان مواد بودند که با روش نمونهگیری تصادفی مبتنی بر ملاک از بین 186 نفر از مراجعین به کلینیکهای ترک اعتیاد شهر لامـرد در سال 95-1394 انتخاب شدند. گروه آزمون طی 12 جلسه 90 دقیقهای تحت آموزش مهارت مدیریت خشم قرار گرفتند و نتایج با استفاده از آزمون کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفت. یافتهها: نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری نشان داد بین سیستمهای مغزی–رفتاری گروه آزمون و گروه شاهد از نظر میزان سیستمهای مغزی-رفتاری تفاوت معنیداری وجود دارد (001/0=P) و آموزش مهارت مدیریت خشم باعث میشود که میزان سیستمهای مغزی-رفتاری افزایش پیدا کند. نتیجهگیری: نتایج نشان داد که آموزش مهارت مدیریت خشم باعث میشود که میزان سیستمهای مغزی-رفتاری افزایش پیدا کند، همچنین آموزش مهارت مدیریت خشم موجب کاهش سیستم فعالسازی رفتاری و افزایش سیستم بازداری رفتاری در میگردد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سیستمهای مغزی-رفتاری؛ شناختیرفتاری؛ مدیریت خشم | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,857 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,612 |
||
| تعداد نشریات | 29 |
| تعداد شمارهها | 2,327 |
| تعداد مقالات | 24,916 |
| تعداد مشاهده مقاله | 83,295,099 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 46,221,572 |