بررسی وضعیت سلامت روانی دانش آموزان دبستانی شهر مشهد | ||
| مجله اصول بهداشت روانی | ||
| مقاله 7، دوره 16، شماره 61، فروردین 1393، صفحه 51-60 اصل مقاله (229.88 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/jfmh.2014.2562 | ||
| نویسندگان | ||
| علی رجایی1؛ سید امیر امین یزدی* 2؛ حسین کارشکی3؛ سید جواد کریمیان ناری1 | ||
| 1کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی | ||
| 2دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| 3استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: برای رسیدن به سطح مطلوب سلامت روان در جامعه به دادهها و اطلاعات آماری مناسب از وضعیت موجود نیاز میباشد که این پژوهش نیز به همین منظور و با هدف بررسی میزان شیوع اختلالات هیجانی-رفتاری در دانشآموزان دبستانی شهر مشهد انجام گردیده است. روشکار: در این پژوهش توصیفی-مقطعی 500 دانشآموز دختر و پسر از پایههای اول تا پنجم دبستانهای دولتی شهر مشهد در سال تحصیلی 90-1389 به روش ترکیبی (طبقهای-چندمرحلهای) انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، سیاههی رفتاری کودک آخنباخ (فرم گزارش معلم) بوده است. برای تحلیل دادهها از آمار توصیفی و تحلیل واریانس تکعاملی ANOVA استفاده شده است. یافتهها: به میزان15 درصد از کل دانشآموزان مقطع دبستان دچار مشکلات بالینی و 5 درصد در محدودهی مرزی می باشند که بیشترین میزان شیوع مشکلات رفتاری مربوط به پایهی پنجم وکمترین میزان شیوع مربوط به پایهی سوم دبستان میباشد. نتیجهگیری: این یافتهها توجه بیشتر به فضای روانی مدارس و ایجاد محیطی سالم و ایمن را توسط اولیای مدرسه میطلبد و همچنین میتواند هشداری برای مسئولین آموزش و پرورش، معلمان و والدین باشد تا توجه بیشتری به وضعیت سلامت روان و رشد هیجانی و اجتماعی کودکان نمایند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اختلالات رفتاری؛ دانش آموزان؛ سلامت روانی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5,410 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,585 |
||