طراحی و اجرای آموزش مجازی درس تربیت بدنی از طریق تلفن همراه در دوران پاندمی کووید-19 | ||
| افق توسعه آموزش علوم پزشکی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 آذر 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/hmed.2024.82700.1425 | ||
| نویسندگان | ||
| محمد علی سردار* 1؛ حسین کریمی مونقی2؛ علی عمادزاده2، 3؛ هانیه مستور3 | ||
| 1گروه دروس عمومی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. | ||
| 2مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد،مشهد، ایران | ||
| 3گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: با توجه به شیوع ویروس کرونا و تعطیلی کلاس های حضوری در دانشگاه های ایران، واحد های درسی تربیت بدنی در دانشگاه هانیز به مانند دروس دیگر باید در بستر مجازی ارائه می گردید. لذا با هدف ساماندهی هوشمند انجام تمرین های ورزشی، محقق بدنبال طراحی و تولید سامانه ای مجازی برای آموزش و اجرای حرکات ورزشی واحد های تربیت بدنی عمومی دانشجویان علوم پزشکی بود. روش کار: ابتدا محتوی لازم بر اساس اهداف دروس تربیت بدنی و بر مبنای تقویت فاکتورهای آمادگی جسمانی وابسته به سلامت طراحی و پس ازتایید مدرسان تربیت بدنی، جهت راهنمایی و اجرای صحیح حرکات توسط دانشجویان حرکات ورزشی در قالب متن، تصویر و فیلم آموزشی تهیه گردید. آماده سازی فایل های کلاس ها، مربیان و دانشجویان در نرم افزار اکسل صورت پذیرفت. در نهایت سامانه تهیه و برای اجرا بر بستر وب قرار گرفت و دانشجویان با استفاده از تلفن همراه هوشمند وارد سامانه شده و طبق برنامه تمرینی 24 جلسه ای (در قالب 8 هفته هر هفته 3 جلسه) حرکات ورزشی را اجرا کردند. نتایج: میزان مشارکت دانشجویان در سامانه مجازی تربیت بدنی در نیمسال اول سال تحصیلی1401-1400 ، به طور میانگین 92 درصد بود.همچنین به طور میانگین دانشجویان بیش از %88 جلسات تمرینی را با موفقیت اجرا کردند و نسبت بازخورد ارائه شده توسط مربیان به دانشجویان بر اساس تعداد جلسات تمرینی 88 درصد بود و بر اساس تعداد ستاره ثبت شده، میزان رضایت مدرسان از کیفیت اجرای حرکات ورزشی توسط دانشجویان، 73 درصد بود. نتیجه گیری: در شرایطی که امکان آموزش حضوری نباشد میتوان با استفاده از یک تلفن همراه هوشمند و از طریق سامانه مجازی طراحی شده واحد های درسی تربیت بدنی را در بستر اینترنت و در قالب یک برنامه علمی، در هر زمان و در هرمکان اجرا کرد. تقدیر و تشکر:این مقاله، مستخرج از پایان نامه کارشناسى ارشد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با عنوان "طراحی و توسعه سامانه مجازی آموزش واحدهای درسی تربیت بدنی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد " انجام شده است. پژوهشگران بر خود لازم میدانند مراتب تشکر و قدردانی خود را از اساتید تربیت بدنی و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد که در این پژوهش شرکت نمودند و تمام افرادى که به نحوى در پیشبرد مطالعه همکارى داشتند، اعلام دارند. در دسترس بودن دادهها و مطالب: مجموعه دادههای تجزیه و تحلیل شده در طول مطالعه حاضر، بنا به درخواست منطقی از نویسنده مسئول قابل دسترسی است. تضاد منافع: منابع حمایتی مقاله تابع مقررات دانشگاه علوم پزشکی مشهد بوده و با منافع هیچ موسسه یا فردی درتعارض نمیباشد. رضایت برای انتشار: در این مطالعه کاربرد ندارد. ملاحضات اخلاقی: قبل از شروع پژوهش ماهیت، اهداف و خطرات این مطالعه به دانشجویان توضیح داده شد. و تاییده کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی مشهد با شماره IR.MUMS.MEDICAL.REC.1403.045 دریافت گردید. این مطالعه مطابق با اصول اخلاقی مندرج در بیانیه هلسینکی انجام شد. حمایت مالی:این پژوهش با حمایت مالی معاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با کد رهگیری4000586 انجام گردیده است. مشارکت نویسندگان: محمدعلی سردار: مفهومسازی، روششناسی، نگارش پیشنویس اولیه، بازبینی و ویرایش ، جمعآوری دادهها و تجزیه و تحلیل رسمی برعهده داشت. تمامی نویسندگان در تمامی مراحل مشارکت داشتند و نسخه نهایی مقاله را مطالعه و آن را تأیید کردهاند و مسئولیت یکپارچگی و صحت تمام جنبههای پژوهش راداشتند. دسترسی آزاد: این مقاله تحت مجوز بینالمللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 (CC BY-NC 4.0) منتشر شده است که هرگونه استفاده، اشتراکگذاری، اقتباس، توزیع و تکثیر غیرتجاری را در هر رسانه یا قالبی مجاز میداند، مشروط بر اینکه نویسنده(گان) اصلی و منبع به درستی ذکر شوند. برای مشاهده نسخهای از این مجوز، به [لینک] مراجعه کنید. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش مجازی؛ آموزش موبایلی؛ تربیت بدنی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 649 |
||