وقتی پرچمهای هشدار بالا میروند(غربالگری تکاملی کودکان با استفاده از پرسشنامه های ASQ-3 و ASQSE-2) | ||
| فصلنامه بهورز | ||
| دوره 35، شماره 122، شهریور 1403، صفحه 28-32 اصل مقاله (609.75 K) | ||
| نوع مقاله: علمی آموزشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/behv.2024.80691.1982 | ||
| نویسندگان | ||
| شیما کلهری* 1؛ فاطمه محمدی فاخر2؛ افسانه مهرآرا3؛ زهره نقوی4 | ||
| 1مربی مرکز آموزش بهورزی دانشگاه علوم پزشکی لرستان | ||
| 2مدیر مرکز آموزش بهورزی دانشگاه علوم پزشکی لرستان | ||
| 3مربی مرکز آموزش بهورزی دانشگاه علوم پزشکی لرستان | ||
| 4رئیس اداره سلامت نوزادان و کودکان معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی لرستان | ||
| چکیده | ||
| دوران کودکی دورانی اثرگذار در روند رشد و تکامل انسان است. اختلال تکاملی در این دوران می تواند زمینه ساز بروز انواع و درجات مختلفی از معلولیت های حرکتی، ذهنی، گفتاری، شنوایی و بینایی شود. به طور کلی ابزار های غربالگری تکامل به دو دسته تقسیم می شوند، که یکی از آن ها ابزارهای تکاملی است که به شکل پرسشنامه بوده و توسط والدین تکمیل و نتیجه آن توسط تیم سلامت ارزیابی می شود و دیگری آزمون ها و تست های هوش و تکامل هستندکه توسط متخصصان و روانشناسان کودک تکمیل و ارزیابی می شوند. نتایج آزمون غربالگری تکامل ASQ وضعیت تکاملی کودک را به سه دسته کودکان نرمال، نیازمند به پیگیری و کودکانی که نیاز به ارجاع به پزشک معین تکامل دارند تقسیم می شوند. ابزار غربالگری تکامل کودکان ASQ:SE در کنار و همراه با ابزار ASQاستفاده می شود و شامل سؤالاتی است که نسبت به تأخیرهای هیجانی- اجتماعی و اوتیسم حساسیت دارد. چنانچه به نیازها و حیطه های تکاملی کودکان در طی این دوران پاسخ مناسبی داده شود کودکان سالم تر بوده، از قدرت تفکر و تعقل بیشتری برخوردار می شوند و مهارت های عاطفی و اجتماعی بهتری خواهند داشت، | ||
| کلیدواژهها | ||
| غربالگری؛ تکامل؛ پرسشنامه؛ ASQ3؛ ASQ-SE2 | ||
|
سایر فایل های مرتبط با مقاله
|
||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 258 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 254 |
||
