سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد

خوارزمی, هانیه, کمالی, مریم, اکبری, الهام. (1404). بررسی تاثیر آموزش از طریق شبکه‌های اجتماعی بر پیشگیری از بیماری‌های منتقله توسط بندپایان در بین روستاییان بردسیر استان کرمان. , 68(3), 680-693. doi: 10.22038/mjms.2024.79350.4560
هانیه خوارزمی; مریم کمالی; الهام اکبری. "بررسی تاثیر آموزش از طریق شبکه‌های اجتماعی بر پیشگیری از بیماری‌های منتقله توسط بندپایان در بین روستاییان بردسیر استان کرمان". , 68, 3, 1404, 680-693. doi: 10.22038/mjms.2024.79350.4560
خوارزمی, هانیه, کمالی, مریم, اکبری, الهام. (1404). 'بررسی تاثیر آموزش از طریق شبکه‌های اجتماعی بر پیشگیری از بیماری‌های منتقله توسط بندپایان در بین روستاییان بردسیر استان کرمان', , 68(3), pp. 680-693. doi: 10.22038/mjms.2024.79350.4560
خوارزمی, هانیه, کمالی, مریم, اکبری, الهام. بررسی تاثیر آموزش از طریق شبکه‌های اجتماعی بر پیشگیری از بیماری‌های منتقله توسط بندپایان در بین روستاییان بردسیر استان کرمان. , 1404; 68(3): 680-693. doi: 10.22038/mjms.2024.79350.4560

بررسی تاثیر آموزش از طریق شبکه‌های اجتماعی بر پیشگیری از بیماری‌های منتقله توسط بندپایان در بین روستاییان بردسیر استان کرمان

مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
مقاله 6، دوره 68، شماره 3، مرداد و شهریور 1404، صفحه 680-693    اصل مقاله (1.29 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/mjms.2024.79350.4560
نویسندگان
هانیه خوارزمی1؛ مریم کمالی* 1؛ الهام اکبری2
1گروه حشره شناسی پزشکی و انگل شناسی پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
2گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
چکیده
آموزش و آگاهی‌بخشی عمومی از خطرات حشرات و بند‌پایان می‌تواند باعث پیشگیری از بروز مشکلات و بیماری‌های منتقله توسط آن‌ها شود و به سیستم سلامت جامعه به‌خصوص در مناطق روستایی که تعداد افراد بی‌سواد و یا کم‌سواد در آن بیشتر است کمک‌کند. مطالعه حاضر با هدف بررسی روش‌های نوین (تاثیر آموزش از طریق شبکه‌های اجتماعی) بر میزان آگاهی از سلامت روستاییان (بی‌سواد و کم‌سواد) در نحوه مواجهه و پیشگیری با بیماری‌های منتقله توسط بند‌پایان (کنه، پشه، شپش، ساس، پشه‌خاکی وکک) در شهرستان بردسیر استان کرمان انجام پذیرفت. یافته‌های این پژوهش کمی و مداخله‌ای از نوع نیمه‌تجربی بوده و نظرات شرکت‌کنندگان نشانداد که استفاده از شبکه‌های اجتماعی در آموزش، روشی مفید و تفاوت آماری معنی‌داری (1/0) p value < قبل و بعد از آموزش بین دیدگاه‌های شرکت-کنندگان وجود دارد. همچنین میزان آگاهی از علائم و پیشگیری بیماری‌های منتقله توسط حشرات و بندپایان و آگاهی از سلامت افراد جامعه، قبل و بعد از آموزش تفاوت معنیداری را نشانداد. به‌علاوه نتایج این پژوهش نشان‌داد آموزش از طریق شبکه‌های اجتماعی بر افزایش میزان آگاهی روستاییان شهرستان بردسیر درباره شناخت حشرات و بندپایان و بیماری‌های منتقله توسط آن‌ها تاثیر مثبت داشته است و از نظر شرکت‌کنندگان استفاده از شبکه‌های اجتماعی در نحوه مواجهه با حشرات و بندپایان و بیماری‌های منتقله در عین اینکه بسیار ساده است مفید هم بوده و موجب افزایش سطح آگاهی بر سلامت و یادگیری عموم افراد شرکت‌کننده شده‌است. این نتایج بیانگر این است که شرکت‌کنندگان از برگزاری این دوره‌ها استقبال نموده و از تجربه حضور در آن رضایت داشته‌اند.
کلیدواژه‌ها
شبکه‌های اجتماعی؛ آگاهی؛ پیشگیری؛ نحوه مواجهه؛ بیماری‌های منتقله از طریق حشرات و بندپایان
مراجع
  1. Service M, Service M. Introduction to medical entomology. A Guide to Medical Entomology. 1980:1-4.
  2. Muhammad I, Abubakar B, Muhammad TM. Genetic resistance to human malaria. Cellular, Molecular and Biomedical Reports. 2022;2(2):116-28.
  3. Jangipour Afshar P. = Determination of the trend of incidence of cutaneous leishmaniosis in Kerman province 2014-2019 and forecasting until 2023. A time series study: Faculty of Public Health, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran.
  4. Asl HM, Goya M, Vatandoost H, Zahraei S, Mafi M, Asmar M, et al. The epidemiology of tick-borne relapsing fever in Iran during 1997–2006. Travel Medicine and Infectious Disease. 2009;7(3):160-4.
  5. Hanifeh M, Malmasi A, Davudi M, Nikbakht GR, Nabian S, Bahonar AR, et al. Effect of climatic factors on canine Lime borreliosis in Iranian Caspian sea littoral provinces. Journal of Veterinary Research. 2013;68(1):21-30.
  6. Chinikar S, Ghiasi S, Mirahmadi R, Goya M, Moradi M, Afzali N, et al. Trend of Crimean-Congo hemorrhagic fever (CCHF) in Iran in recent years. International Journal of Infectious Diseases. 2008;12:e324-e5.
  7. Bagheri M, Terenius O, Oshaghi MA, Motazakker M, Asgari S, Dabiri F, et al. West Nile virus in mosquitoes of Iranian wetlands. Vector-Borne and Zoonotic Diseases. 2015;15(12):750-4.
  8. Tavana AM. The seroepidemiological studies of sand fly fever in Iran during imposed war. Iranian Journal of Public Health. 2001;30(3-4):145-6.
  9. Aghaie A, Aaskov J, Chinikar S, Niedrig M, Banazadeh S, Mohammadpour HK. Frequency of dengue virus infection in blood donors in Sistan and Baluchestan province in Iran. Transfusion and Apheresis Science. 2014;50(1):59-62.
  10. Esmaeili S, Bagheri Amiri F, Mostafavi E. Seroprevalence survey of Q fever among sheep in northwestern Iran. Vector-Borne and Zoonotic Diseases. 2014;14(3):189-92.
  11. Fakour S, Naserabadi S, Ahmadi E. The first positive serological study on Rift Valley fever in ruminants of Iran. Journal of vector borne diseases. 2017;54(4):348.
  12. Doosti S, Yaghoobi-Ershadi MR, Schaffner F, Moosa-Kazemi SH, Akbarzadeh K, Gooya MM, et al.
  13. Mosquito surveillance and the first record of the invasive mosquito species Aedes (Stegomyia) albopictus (Skuse)(Diptera: Culicidae) in southern Iran. Iranian journal of public health. 2016;45(8):1064.
  14. Mostafavi E, Keypour M. History of plague research center of Pasteur Institute of Iran (1952-2016). Journal of Research on History of Medicine. 2017;6(3).
  15. of Sciences. 2006;1078(1):223-35.
  16. Tess PA. The role of social media in higher education classes (real and virtual)–A literature review. Computers in human behavior. 2013;29(5):A60-A8.
  17. Akbari E. The Role of online Social networks in Teaching and Learning a foreign Language: Effects on Learning Process and Outcome 2016.
  18. Yaya S, Uthman OA, Amouzou A, Bishwajit G. Mass media exposure and its impact on malaria prevention behaviour among adult women in sub-Saharan Africa: results from malaria indicator surveys. Global health research and policy. 2018;3(1):1-9.
  19. Lim R, Tripura R, Peto TJ, Sareth M, Sanann N, Davoeung C, et al. Drama as a community engagement strategy for malaria in rural Cambodia. Wellcome open research. 2017;2.
  20. Liu B, Pennington-Gray L, Klemmer L. Using social media in hotel crisis management: the case of bed bugs. Journal of Hospitality and Tourism Technology. 2015.
  21. Fayoyin A. Engaging social media for health communication in Africa: approaches, results and Journal of Mass Communication & Journalism. 2016;6(6):315-21.
  22. Ortiz-Martínez Y, Jiménez-Arcia LF. Yellow fever outbreaks and Twitter: Rumors and misinformation. American journal of infection control. 2017;45(7):816-7.
  23. Li W, Han LQ, Guo YJ, Sun J. Using WeChat official accounts to improve malaria health literacy among Chinese expatriates in Niger: an intervention study. Malaria journal. 2016;15:1-13.
  24. Banerjee T. Impacts of vocational education and training on employment and wages in Indian manufacturing industries: variation across social groups—empirical evidences from the 68th round NSSO data. The Indian Journal of Labour Economics. 2016;59:489-509.
  25. Ventola CL. Social media and health care professionals: benefits, risks, and best practices. Pharmacy and therapeutics. 2014;39(7):491.
  26. Grajales III FJ, Sheps S, Ho K, Novak-Lauscher H, Eysenbach G. Social media: a review and tutorial of applications in medicine and health care. Journal of medical Internet research. 2014;16(2):e2
  27. Chretien KC, Kind T. Social media and clinical care: ethical, professional, and social implications. Circulation. 2013;127(13):1413-21.
  28. Cheston CC, Flickinger TE, Chisolm MS. Social media use in medical education: a systematic review. Academic medicine. 2013;88(6):893-901.
  29. Akbari E, Naderi A, Simons R-J, Pilot A. Student engagement and foreign language learning through online social networks. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education. 2016;1:1-22.
  30. Lam TC, Klockars Anchor point effects on the equivalence of questionnaire items. Journal of Educational Measurement. 1982:317-22.
  31. Joghtaei Z, Peyman N, Noori R, Esmaily H, Moradi M. Effect of Education Based on Health Belief Model by Using Virtual Social Network Messenger on Promoting Pediculosis Preventive Behaviors among School Girls. Journal of Education and Community Health. 2020;7(4).
  32. Tajari M, Hojjati H. Educational effect of short message service and telegram reminders on adherence to the diet in teenagers with type I diabetes in Gorgan 2018. Journal of Diabetes Nursing. 2019;7(2):764-74.
  33. Çapık C, Gözüm S. The effect of web-assisted education and reminders on health belief, level of knowledge and early diagnosis behaviors regarding prostate cancer European Journal of Oncology Nursing. 2012;16(1):71-7.
  34. Bayram SB, Caliskan N, Gulnar E, Kurt Y. Whats App Supported Training on the Administration of Injection into the Ventrogluteal Site. International Journal of Caring Sciences. 2020;13(3):1725.
  35. Khademolhosseini F, Noroozi A, Tahmasebi R. The effect of health belief model-based education through telegram instant messaging services on Pap smear performance. Asian Pacific journal of cancer prevention: APJCP. 2017;18(8):2221.
  36. Hemmatipour A. The effect of education using social networks on knowledge and performance of nursing students in regard to safe injections. Journal Mil Med. 2020;22(3):306-13.
  37. Morowatisharifabad M, Mansoori F, Dehhgani A, Najarzadeh A, Karimiankakolaki Z, DEHGHANI TA. EFFECT OF EDUCATION BY TEXT MESSAGING BASED ON HEALTH BELIEF MODEL ON FOOD HANDLING BEHAVIORS IN HEALTH VOLUNTEERS'YAZD CITY. 2016.
  38. Rahimi S, Fattahi M. The Relationship between the Use of Social Networks and the Health Literacy of Ilam Public Library Users in 2018. Payavard Salamat. 1396:1.
  39. Jang K, Baek YM. When information from public health officials is untrustworthy: The use of online news, interpersonal networks, and social media during the MERS outbreak in South Korea. Health communication. 2019;34(9):991-8.
  40. Yoo W, Choi D-H, Park K. The effects of SNS communication: how expressing and receiving information predict MERS-preventive behavioral intentions in South Korea. Computers in Human Behavior. 2016;62:34-43.
  41. Brubaker JR, Lustig C, Hayes GR, editors. PatientsLikeMe: empowerment and representation in a patient-centered social network. CSCW’10; Workshop on research in healthcare: past, present, and future; 2010.
  42. Erdogan B. 1, 2 1 School of Business Administration, Portland State University, Portland, Oregon 97207; email:[email protected],[email protected] 2 Graduate School of Business, Koç University, Istanbul 34450 Turkey Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior Vol. 1: 439-457. Cultural capital has been shown to relate to school success and a variety of other education measures (DiMaggio 1982, Lareau & Weininger 2003) Sieve, Incubator, Temple, Hub: Empirical and Theoretical Advances in the Sociology of Higher Education Mitchell L Stevens. 1960;1.
  43. Lee HY, Koopmeiners JS, Rhee TG, Raveis VH, Ahluwalia JS. Mobile phone text messaging intervention for cervical cancer screening: changes in knowledge and behavior pre-post intervention. Journal of medical Internet research. 2014;16(8):e3576.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 814
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 372