طراحی مدل آینده پژوهی با رویکرد تفکر استراتژیک برای دانشگاههای دولتی درسال 1399(موردمطالعه: دانشگاه فرهنگیان) | ||
| مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد | ||
| مقاله 16، دوره 66، شماره 6، بهمن و اسفند 1402 اصل مقاله (769.43 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/mjms.2021.22948 | ||
| نویسندگان | ||
| اسداله امانیان1؛ نازیا سادات ناصری* 2؛ الهام فریبرزی2؛ احسان ارمز3 | ||
| 1گروه علوم تربیتی ، واحد مشهد ، دانشگاه آزاد اسلامی ، مشهد ، ایران | ||
| 2استادیار،گروه علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران | ||
| 3استادیار،گروه ریاضی و آمار ، واحد مشهد ، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: این پژوهش با هدف طراحی مدل آینده پژوهی با رویکرد تفکر استراتژیک درآموزش عالی انجام شد، آیندهپژوهی در پی آن است تا با بهرهگیری از تحلیل وضعیت موجود، شناسایی سازوکارهای تغییر و تعریف سناریوهای مختلف، توسعه و بهبود را در آیندههای محتمل و ممکن پیش بینی کند. روش کار: روش پژوهش، کیفی-کمی با تاکید بر معادلات ساختاری است .جامعه آماری را دربخش کیفی 25 نفر از متخصصین و خبرگان که ازروش نمونه گیری هدفمند (گلوله برفی) و در بخش کمی شامل کلیه کارکنان دانشگاه فرهنگیان استانهای خراسان (396 نفر) بودند که با استفاده از جدول مورگان تعداد 196 نفر، با استفاده از روش طبقهای متناسب گزینش صورت گرفت. ابزار تحقیق مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته بود که ضریب آلفای کرونباخ آنها 98/0 به دست آمد و روایی صوری و محتوایی آنها با استفاده از نظر خبرگان تایید شد. تجزیه و تحلیل دادهها به کمک دو نرمافزار SPSS 22 و pLS صورت پذیرفت. نتایج: با استفاده از دادههای جمع آوری شده مدلی طراحی شد که از بین ابعاد آینده پژوهی، آینده نگری، رهبری وخلاقیت دارای اهمیت و رتبه بیشتر(ضریب 0.81،0.82،0.83)، از بین ابعاد تفکراستراتژیک بعد سازمانی (ضریب 0.84) بیشترین وبعد شهودی (ضریب 0.73) کمترین رتبه واهمیت را دارا می باشد. نتیجهگیری: با توجه به یافتههای این پژوهش پیشنهاد می گردد میز آیندهپژوهی با هدف تعیین راهبردها در کلیه حوزهها و ذینفعان با استفاده از همه ظرفیتهای محلی، ملی، منطقهای و بینالمللی برای آینده مطلوب دانشگاهها تشکیلگردد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آیندهپژوهی؛ تفکر استراتژیک؛ دانشگاههای دولتی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 727 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 904 |
||