اثربخشی مداخله روانشناختی تکریمی – معنوی خانوادهمحور بر تنظیم هیجان نوجوانان پسر در دوره بلوغ | ||
| مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد | ||
| مقاله 44، دوره 65، شماره 2، خرداد و تیر 1401، صفحه 987-1000 اصل مقاله (795.87 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/mjms.2022.64840.3806 | ||
| نویسندگان | ||
| کامران زمان نامیان1؛ ابوالقاسم یعقوبی* 2؛ علیرضا محمدی آریا3 | ||
| 1دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران. | ||
| 2استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران. | ||
| 3استادیار، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه و هدف: دوره بلوغ به عنوان دورهی خاص رشدی، دورهای حساس و بحرانی است که در آن نوجوانان دچار مشکلاتی میشوند و در این میان میبایست راهحلهایی برای حل مشکلات آنان به کار گرفته شود. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخله روانشناختی تکریمی- معنوی خانوادهمحور بر تنظیم هیجان نوجوانان پسر در دوره بلوغ انجام گرفت. روش کار: پژوهش حاضر نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه و دوره پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری پژوهش را نوجوانان پسر دوره بلوغ (13 تا 15 ساله) حاضر در مدارس متوسطه اول منطقه 5 شهر تهران در سال تحصیلی 99-1398 تشکیل دادند. با استفاده از نمونهگیری هدفمند 27 نوجوان پسر دوره بلوغ انتخاب و به شیوه تصادفی در گروههای آزمایبش و گواه جایدهی شدند. والدین نوجوانان حاضر در گروه آزمایش مداخله روانشناختی تکریمی- معنوی خانوادهمحور را طی سه و نیم ماه در 14 جلسه 75 دقیقهای دریافت نمودند. پرسشنامه مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه تنظیم هیجان (گارنفسکی، کرایج و اسپینهاون، 2001) بود. دادههای حاصل از پژوهش به شیوه تحلیل کوواریانس چندمتغیری و با استفاده از نرمافزاری آماری SPSS23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: نتایج نشان داد که نشان مداخله روانشناختی تکریمی- معنوی خانوادهمحور بر تنظیم هیجان نوجوانان پسر در دوره بلوغ تاثیر معنادار داشته (001/0>p) و توانسته منجر به بهبود تنظیم هیجانی مثبت و کاهش تنظیم هیجانی منفی این نوجوانان شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مداخله روانشناختی؛ تکریمی-معنوی خانوادهمحور؛ تنظیم هیجان؛ بلوغ | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 645 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 550 |
||