تاثیر آموزش مدیریت خشم به شیوه‌ی برنامه ایمن‌سازی در مقابل استرس بر کنترل عواطف و خرده مقیاس‌های آن در نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت شهر تهران | ||
| مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد | ||
| مقاله 27، دوره 65، شماره 4، مهر و آبان 1401 اصل مقاله (794.15 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/mjms.2022.55727.3242 | ||
| نویسندگان | ||
| سعید محمودی نیا* 1؛ مرتضی عندلیب2 | ||
| 1استادیار، گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران. | ||
| 2استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ورامین، پیشوا، ورامین، ایران. | ||
| چکیده | ||
| خلاصه مقدمه: مشکلات رفتاری نوجوانان هزینه‌های زیادی را برای افراد و جوامع در پی دارد. پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر آموزش مدیریت خشم به شیوه‌ی برنامه ایمن‌سازی در مقابل استرس بر کنترل عواطف و خرده مقیاس‌های آن در نوجوانان بزهکار انجام شد. روش کار: در یک طرح پژوهشی نیمه آزمایشی دو گروهی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری دو ماهه از بین نوجوانان ساکن در کانون اصلاح و تربیت شهر تهران با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، 40 نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 20 نفری (آزمایش و کنترل) جایگزین شدند. شرکت کنندگان قبل از شروع مداخله، پرسشنامه کنترل عواطف را تکمیل نمودند. سپس گروه آزمایشی تحت 10 جلسه 90 الی 120 دقیقه‌ای آموزش به روش برنامه ایمن‌سازی در مقابل استرس قرار گرفت و گروه کنترل، آموزشی را دریافت نکرد. بعد از اتمام جلسات آموزشی و همچنین دو ماه بعد، مجدداً هر دو گروه پرسشنامه کنترل عواطف را تکمیل نمودند. نتایج: بررسی تحلیل واریانس مختلط نشان داد که نمرات کنترل عواطف و خرده مقیاس‌های آن (خشم، خلق افسرده، اضطراب و عاطفه مثبت) در شرکت کنندگان گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل و در طول مراحل مطالعه، کاهش معناداری را نشان می‌دهد. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های مطالعه می‌توان از روش آموزشی مورد استفاده در این مطالعه برای افزایش کنترل عواطف در نوجوانان بزهکار و پیشگیری از وقوع رفتارهای پرخاشگرانه در آن‌ها استفاده نمود. کلمات کلیدی: آموزش مدیریت خشم، برنامه ایمن‌سازی در مقابل استرس، کنترل عواطف، نوجوانان بزهکار | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آموزش مدیریت خشم؛ برنامه ایمن‌سازی در مقابل استرس؛ کنترل عواطف؛ نوجوانان بزهکار | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 601 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 442 |
||