پیش بینی خودکارآمدی و عزت نفس دختران دوره دبیرستان بر اساس مثبت اندیشی والدین | ||
| مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد | ||
| مقاله 4، دوره 65، شماره 2، خرداد و تیر 1401، صفحه 514-527 اصل مقاله (1.32 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/mjms.2022.62172.3640 | ||
| نویسندگان | ||
| بهار بیاتی1؛ دکتر مرتضی کشاورز* 2 | ||
| 1گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران. | ||
| 2رییس دانشگاه آزاد اسلامی و استادیار، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه پژوهش حاضر با هدف پیشبینی خودکارآمدی و عزت نفس دختران دوره دبیرستان بر اساس مثبت اندیشی والدین انجام شد. روش کار جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دختر دبیرستانی شهر آباده طشک در سال 1399 بود، نمونه مورد نظر شامل 132 نفر از دانشآموزان دختر بود که با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای بهعنوان نمونه انتخاب شدند، سپس افراد نمونه پرسشنامههای مثبت اندیشی، عزت نفس و خود کارآمدی را تکمیل نمودند. در روند تحلیل، اطلاعات بدست آمده از روش آزمون همبستگی پیرسون بمنظور بررسی رابطه بین متغیرها و آزمون رگرسیون چند متغیره به روش همزمان بمنظور پیش بینی متغیر ملاک توسط متغیرهای پیش بین، با استفاده از نرم افزار spss نسخه 24 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نتایج نشان داد که متغیر مثبت اندیشی بر حسب مؤلفههای(ارزیابی دیگران از خویش و انتظارات مثبت آینده، بصورت مثبت هر کدام به ازاء افزایش یک واحد در انحراف استاندارد) توانستند با ایجاد تغییرات(واریانس) پیشبینیکننده متغیر عزت نفس دانشآموزان دختر باشند. متغیر مثبت اندیشی بر حسب مؤلفههای(ارزیابی دیگران از خویش و خوداعتمادی، بصورت مثبت هر کدام به ازاء افزایش یک واحد در انحراف استاندارد) توانستند با ایجاد تغییرات(واریانس) پیشبینیکننده متغیر خودکارآمدی دانشآموزان دختر باشند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| خودکارآمدی؛ عزت نفس؛ مثبت اندیشی؛ دختران؛ والدین | ||
| مراجع | ||
|
Bolier, L., Haverman, M., Westerhof, G. J., Riper, H., Smit, F., & Bohlmejer, E. (2013). | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 812 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 706 |
||
