تحول در دانشگاه به واسطه ترسیم الگوی بهره وری اعضای هیات علمی | ||
| مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد | ||
| دوره 61، شماره 6.1، بهمن و اسفند 1397 اصل مقاله (975.36 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/mjms.2019.19504 | ||
| نویسندگان | ||
| علیرضا حیدری تفرشی1؛ غلامحسین حیدری تفرشی* 2؛ عباس خورشیدی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. | ||
| 2استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. | ||
| 3استاد گروه علوم تربیتی، واحد اسلام شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلام شهر، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه یکی از راهکارهای توسعه پایدار، توجه به آموزش عالی و الگوی بهرهوری اعضای هیات علمی است. پژوهش حاضر با هدف ایجاد تحول در دانشگاه ها از طریق ارائه الگوی بهرهوری اعضای هیات علمی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی شکلدهی شده است. روش کار این پژوهش از نظر هدف، کاربردی؛ از نظر دادهها، آمیخته اکتشافی و از نظر اجرا داده بنیاد و طولی مقطعی بود. در مرحله کیفی، جامعه آماری کیفی مشتکل از افراد خبره و صاحب نظران و مطلعین کلیدی در حوزه قلمرو موضوعی تحقیق بودند که بر اساس رویکرد آگاهانه و به روش هدفمند و گلوله برفی اقدام به نمونه گیری شد. جامعه آماری کمی متشکل از کلیه اعضای هیات علمی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد 7103 بود که بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه 364 نفر تعیین شد. برای جمعآوی دادهها در مرحله کیفی از روش کتابخانهای و روش میدانی و در مرحله کمی از روش میدانی استفاده شد. برای تعیین اعتبار ابزار مرحله کیفی از تکنیکهای حصول اشباع نظری، استفاده از رویههای ویژه کدگذاری و تحلیل نمادها و نشانهها استفاده شد. در مرحله کمی برای سنجش پایایی از روایی محتوایی و برای سنجش پایایی از ضرایب چولگی و کشیدگی و آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج تحلیل دادههای کیفی با استفاده از روش کدگذاری نظری و تحلیل دادههای کمی به کمک مدلسازی معادلات ساختاری انجام شد. در نهایت الگوی بهرهوری اعضای هیات علمی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی با 5 بعد، 16 مولفه و 102 شاخص بدست آمد. نتیجهگیری الگوی ارائه شده می تواند در دانشگاه های ایران برای بهرهوری اعضای هیات علمی و نیز برای آسیب شناسی آن، مورداستفاده قرارگیرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| الگوی بهرهوری؛ آموزشی؛ پژوهشی؛ خدماتی؛ رشد حرفهای و سازمانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 621 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 459 |
||