تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر تنیدگی و احساس گرفتاری مادران کودکان با بیشفعالی- نقص توجه | ||
| مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد | ||
| مقاله 16، دوره 62، ویژه (روانشناسی)، بهمن و اسفند 1398، صفحه 579-588 اصل مقاله (882.21 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/mjms.2019.15499 | ||
| نویسندگان | ||
| غلامرضا ثناگوی محرر1؛ مژگان عرفانی2؛ اعظم اکبری زاده* 2 | ||
| 1گروه روانشناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران. | ||
| 2گروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان، زاهدان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر تنیدگی و احساس گرفتاری مادران دارای کودک با بیشفعالی-نقص توجه در شهر زاهدان بود. روش کار: پژوهش حاضر از نوع نیمهآزمایشی با پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل در سال 1397 بوده و جامعه آماری تمامیکودکان مبتلا به اختلال بیشفعالی- نقصتوجه در شهر زاهدان بود. نمونهگیری در این مطالعه بهصورت در دسترس بود. بدین ترتیب که از بین کودکانی که به همراه مادرن خود به مرکز مشاوره ارجاع داده میشود، بعد از اجرای مقیاس تشخیص بیشفعالی کانرز، 34 کودک انتخاب شد و سپس مادران این کودکان بهصورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. اعضای هر دو گروه (مادران کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی-نقص توجه) مقیاس احساس گرفتاری و شاخص تنش والدگری را پیش از مداخله تکمیل نمودند. برنامه آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری در طی نه جلسه یک ساعته بهصورت گروهی و بهمدت دو ماه در گروه آزمایش اجرا شد. ﮔﺮوه گواه ﺗﺤﺖ ﻫﯿﭻ آﻣﻮزﺷﯽ ﻗﺮار ﻧﮕﺮﻓﺘﻨﺪ و در ﺟﻠﺴﻪ آﺧﺮ ﻫﻢ پسآزمون ﺑﺮای ﻫﺮ دو ﮔﺮوه اﺟﺮا ﺷد. برای تجزیه وتحلیل دادههاآزمون شاپیرو ویلک، آزمون لوین، آزمون باکس، لامبدای ویلکز و تحلیل کواریانس با استفاده از نرمافزار SPSS-20 استفاده شد. نتایج: یافتهها نشان دادند که آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری موجب بهبود تنیدگی و احساس گرفتاری مادران کودکان دارای بیشفعالی- نقص توجه شده است. تفاوت نمره به دست آمده در گروه آزمایش و کنترل معنیدار بود (05/0< p). نتیجه گیری: باتوجه به یافتههای پژوهش مبنی بر اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری، میتوان از این روش برای کاهش مشکلات روانشناختی این گروه از مادران بهره برد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری؛ تنیدگی؛ احساس گرفتاری؛ مادر؛ بیش فعالی- نقص توجه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 978 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 723 |
||
| تعداد نشریات | 29 |
| تعداد شمارهها | 2,325 |
| تعداد مقالات | 24,902 |
| تعداد مشاهده مقاله | 83,232,171 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 46,159,386 |