تاثیرآموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت روانی و ارتباط بین فردی دانش آموزان دوره دوم متوسطه در استان کردستان | ||
| مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد | ||
| مقاله 21، دوره 62، شماره 4.1، آذر و دی 1398، صفحه 213-221 اصل مقاله (826.34 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22038/mjms.2019.14415 | ||
| نویسندگان | ||
| خلیل رنجبر1؛ علی اصغر کاکوجویباری* 2؛ نصرالله عرفانی3 | ||
| 1دانشجوی مقطع دکتری تخصصی روان شناسی، مرکز تحصیلات تکمیلی، دانشکاه پیام نور تهران | ||
| 2استاد گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران. | ||
| 3دانشیار گروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: کودکان و نوجوانان در فرآیند رشد و بالندگی خود، مهارت‌های ارتباطی و نحوه‌ی مقابله با چالش‌های زندگی را یاد می‌گیرند‌که پایهریزی شخصیت افراد در بزرگسالی میباشد. لذا پژوهش حاضر به ت‍أثیرآموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت روانی و ارتباط بین فردی دانش آموزان دوره دوم متوسطه در استان کردستان پرداخته است. روش کار: پژوهش حاضر از نوع کاربردی بوده ونمونه آماری در این پژوهش معادل 86 نفربه حجم نمونه برآورد شده، روش نمونه گیری در این پژوهش طبقهای نسبی بود است، و نمونه‌ی تحقیق شامل 240 نفر (120 نفر دختر و 120 نفر پسر) که به صورت تصادفی انتخاب شدهاند. ابزار مورد استفاده ازآزمون GHQ و پرسشنامه محقق ساخته 25 سؤالی(با تأیید اعتبار و روایی آلفای کرانباخ و سطح 80٪ )استفاده شد.وجهت بررسی فضیهها از تحلیل کواریانس چند متغیری همراه با تحلیل کواریانس ساده استفاده شد و سپس تحلیل دادهها با نرم افزار spss صورت گرفت. نتایج: نتایج نشان میدهد که خرده مقیاس اضطراب و افسردگی به طور قابل توجهی متفاوت است و میزان اقسردگی افرادی که آموزش دیدهاند کمتر از افراد آموزش ندیده هستند. اما اختلاف در دو خرده مقیاس اختلالات جسمی و عملکرد اجتماعی معنی دار نیست. نتیجه گیری: به طور کلی آموزش مهارت‌های زندگی در دانش آموزان متوسطه دوم (دختر و پسر) در کردستان موثر بود. میزان مهارت‌های زندگی دانش آموزان آموزش دیده بیشتر از میزان مورد انتظار بود و تفاوت معنی دار بود. در این پژوهش همچنین تأثیر آموزش در ارتباط بین فردی تایید شده است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آموزش مهارتهایزندگی؛ روابط بین‌فردی؛ بهداشت روانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,168 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 647 |
||